新時(shí)代高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革歷程、政策解讀

學(xué)歷沒什么用，實(shí)力最重要？

人們往往陷入一個(gè)邏輯上的謬論——幸存者偏差。他們往往只看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，而沒有意識到篩選的過程，因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息。

高學(xué)歷到底意味著什么呢？

1.高學(xué)歷，讓你領(lǐng)先大部分人

根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局截止ke2019年公布的數(shù)據(jù)，當(dāng)年各級各類學(xué)歷教育招生數(shù)為：研究生91.65萬人、本科生431.29萬人、?？粕?83.61萬人。經(jīng)粗略計(jì)算，占當(dāng)年出生人口比例分別為5.4%、25.4%、28.5%。

這代表著擁有本科學(xué)歷已經(jīng)比很多人都要優(yōu)秀，超越了大部分人。

2.高學(xué)歷，決定你的起點(diǎn)

本科學(xué)歷是找工作的敲門磚，通行證。

而且在考公方面，在崗位上也有更多的選擇。

還有更多考證和考研深造的機(jī)會。

3.高學(xué)歷，能給你帶來更好的環(huán)境

現(xiàn)在就業(yè)有多困難，人才之間的競爭就有多大。學(xué)歷是你的資本，是你今后發(fā)展的資本，也是你留在‘好環(huán)境’的資本。在這樣的大環(huán)境下，如果能減輕住房問題和生活問題的壓力，同時(shí)還享有更高的公共服務(wù)，比如完善的醫(yī)療、學(xué)歷落戶積分、學(xué)歷補(bǔ)貼等等，試問這樣的環(huán)境，誰不向往？

高學(xué)歷帶來的肯定只有好處，所以同學(xué)們千萬不要聽那些人說“學(xué)歷沒用”這樣的謬論。不管怎么樣，本科學(xué)歷都能給你的今后多帶來一條出路，而這些出路，將是無限可能！

即使我們錯過了高考，我們還有成人高考、自考、開放大學(xué)，提升學(xué)歷還有機(jī)會。

對于學(xué)歷提升，很多人都是一拖再拖，覺得暫時(shí)用不到，需要的時(shí)候再考就可以。但隨著國家越來越重視成人學(xué)歷教育，成人教育不斷改革，以后想“寬進(jìn)寬出”地拿畢業(yè)證就沒有那么容易了。

今年是成人高等教育的改革年，是最不平凡、最動蕩的一年，以前“唾手可得”的學(xué)歷，現(xiàn)在真的要高攀不起了。

接下來，給大家盤點(diǎn)一下近年來學(xué)歷教育改革發(fā)生的變化

2015年

開始限制戶籍，考試難度低，學(xué)業(yè)輕松；

2016年

部分院校陸續(xù)取消開辦成人學(xué)歷教育；

2017年

發(fā)布文件2018年開始國家985、211重點(diǎn)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育將只招專升本學(xué)生，取消?？茖哟握猩?；

2018年

改革重點(diǎn)：高中/中專文憑將上傳學(xué)信網(wǎng)，學(xué)歷審核更加嚴(yán)格；

2019年

網(wǎng)絡(luò)教育本科增設(shè)全國統(tǒng)考，專本加設(shè)人臉識別機(jī)考監(jiān)控、課程線下筆試考試增加，畢業(yè)難度空前加大；

2020年

入學(xué)考考位受限；報(bào)考審查嚴(yán)格；越來越多的高校明確取消成人教育學(xué)歷招生，課程增加，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，畢業(yè)論文任務(wù)難度加大;

2021年

提出利用自考模式，實(shí)現(xiàn)成人高考課程抽考；教育部征求實(shí)施《關(guān)于新時(shí)代高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革》，意見稿提出將成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育，統(tǒng)改為高校學(xué)歷繼續(xù)教育，全日制與非全，著手統(tǒng)籌實(shí)現(xiàn)同校同質(zhì)教學(xué)，學(xué)業(yè)壓力將空前加大；

2022年

2022年，網(wǎng)絡(luò)教育停招。網(wǎng)絡(luò)教育或可能成為歷史，成教學(xué)費(fèi)上漲、錄取難度加大，學(xué)歷繼續(xù)教育重大變革或已拉開序幕.......

2022年8月，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見》，對普通高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育改革作出全面部署。明確“2025年起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”名稱”。

各省函授站和學(xué)習(xí)中心縮減、規(guī)范化，全網(wǎng)實(shí)名制，增加線上線下考核課程，畢業(yè)論文要求嚴(yán)格，人臉識別已普及，網(wǎng)絡(luò)教育停招，成考學(xué)費(fèi)上漲，學(xué)制增加等。

那么2023年成人教育將面臨哪些改革政策，對于我們考生來說是有利還是有弊呢？

自考改革

改革前：報(bào)考自學(xué)考試無任何條件

可跨戶籍進(jìn)行報(bào)考（無戶籍限制）小學(xué)、中專、初高中畢業(yè)均可報(bào)考（無學(xué)歷限制）對于專本連考沒有任何限制，只需在本科申請畢業(yè)時(shí)拿到?？飘厴I(yè)證即可。

改革后：

只接收本省戶籍考生進(jìn)行報(bào)考，原則上不再接受外省戶籍考生報(bào)考。自2018年9月1日北京市對報(bào)名戶籍作出限制后，湖南，江西，吉林等地區(qū)對自考報(bào)考的戶籍也做出了限制！

同時(shí)報(bào)讀大專需要提供中?；蚋咧挟厴I(yè)證，報(bào)讀本科需已取得?？飘厴I(yè)證，否則無法報(bào)考。目前，湖北，湖南，黑龍江等省份至少獲得大專學(xué)籍或其他的條件后才可以報(bào)考自考本科，后續(xù)全國各地省份自考辦也有可能會逐步執(zhí)行落實(shí)。

成人高考改革

名稱變化

改革前：

成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱成人高考）

在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余、函授三種。

改革后：

明確自2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”統(tǒng)一通過成人高考入學(xué)。

注：目前已注冊入學(xué)的函授,業(yè)余,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)生按原政策執(zhí)行

學(xué)制變化

改革前：

業(yè)余和函授學(xué)習(xí)形式，最短年限為專升本2.5年、高起本5年、高起專2.5年。

改革后：

根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第二章高等教育基本制度第十七條內(nèi)容，非全日制高等學(xué)歷教育的修業(yè)年限應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長目前上海電機(jī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的?？茖哟?、本科層次學(xué)制已延長至3-4年畢業(yè)，高起本層次延長至5-7年畢業(yè)。

教學(xué)變化

改革前：

1、學(xué)生主要通過學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，按照函授（業(yè)余）等方式每學(xué)期安排面授課程（直播課程）。

2、學(xué)生登錄學(xué)習(xí)平臺，完成學(xué)習(xí)平臺上的在線學(xué)習(xí)任務(wù)及期末考試即可。

改革后：

1、結(jié)合實(shí)際開展在線教學(xué)、面授教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等相結(jié)合的混合式教學(xué)，線下面授教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)）的時(shí)間原則上不少于專業(yè)總學(xué)時(shí)的30%

2、嚴(yán)格教學(xué)過程管理，提升課程思政建設(shè)水平，嚴(yán)格選課、教學(xué)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、考勤、作業(yè)、考核、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)答辯及審核等環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。創(chuàng)造條件增加學(xué)生入校學(xué)習(xí)、活動的時(shí)間和頻次，舉辦開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等重要活動。

錄取變化

改革前：

招生名額充足，錄取分?jǐn)?shù)線降低。距離安徽省教育招生考試院官網(wǎng)所公布的錄取分?jǐn)?shù)線相差1-10分可進(jìn)行院?；?qū)I(yè)調(diào)劑，部分院校降分錄取。

改革后：

招生名額減少，錄取分?jǐn)?shù)線提高。“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”和成人高等繼續(xù)教育的規(guī)范化，高質(zhì)量發(fā)展依然是改革的趨勢，有想提升學(xué)歷的同學(xué)真的要抓緊了。

關(guān)于2023年成人學(xué)歷提升的幾大改革點(diǎn)：

1.報(bào)考資料審查更嚴(yán)格，門檻提高

以前學(xué)信網(wǎng)只能查大專、本科、研究生這些高等學(xué)歷，現(xiàn)在只能查中考、會考、高考、中專成績或成績單。自此后小升初、初升高、高考和出國留學(xué)全部環(huán)節(jié)清透明可查，預(yù)示著沒有高中或者中專畢業(yè)證的，將無緣直升大專，只能逐級提升！

學(xué)歷審核超前嚴(yán)格，報(bào)考政策越來越規(guī)范。趁現(xiàn)在政策還沒有完全收緊，想提升學(xué)歷的考生要抓住機(jī)會。

2.學(xué)歷提升要參加全國聯(lián)考

未來我國主流的學(xué)歷提升類型是自學(xué)考試、成人高考、開放教育。目前這三種提升學(xué)歷方式各自獨(dú)立的，但是這三種提升學(xué)歷的方式可能會在以后相結(jié)合。

也就是說我們無論用哪種方式來提升學(xué)歷都必須參加全國聯(lián)考，考試后按分?jǐn)?shù)開展錄取工作，未過錄取分?jǐn)?shù)線的考生不給予錄取。

3.學(xué)制延長1到2年以上

現(xiàn)在，除了自考以外，高升專、專升本的學(xué)制都是2.5年，高升本和專本連讀是5年。早在2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員對《中華人民共和國高等教育法》已作出修改：非全日制高等學(xué)歷教育的學(xué)業(yè)年限應(yīng)該適當(dāng)延長。目前成人教育是2.5年和3年的學(xué)制，這是國家規(guī)定的。

預(yù)測2025年至少將增加到2.5年-4年學(xué)制。目前，上海市、湖北省、山西省、廣東省、云南省、甘肅省都有部分高校已經(jīng)出現(xiàn)了學(xué)制延長的情況，今后可能會有更多地區(qū)及高校也會延長成人繼續(xù)教育的學(xué)制。

4.部分專業(yè)?？?/span>

非全日制高等學(xué)歷教育改革的另一個(gè)趨勢是精簡院校、縮招專業(yè)。隨著部分專業(yè)，尤其是高起專、高起本層次的專業(yè)不再開設(shè)成人繼續(xù)教育，今后成人繼續(xù)教育可以報(bào)考的專業(yè)可能會越來越少。

5.本科院校取消高起專層次

隨著高等教育的普及化，會有越來越多的重點(diǎn)名校不再承擔(dān)高等教育自學(xué)考試的主考工作。近些年來，已經(jīng)有多所本科院校停止了成人繼續(xù)教育招生，同時(shí)也有部分院校不再開設(shè)高起專層次，只開設(shè)專升本層次的成人繼續(xù)教育。

這一趨勢目前少許的高校已有體現(xiàn)，未來能會有越來越多的高校取消高起專、高起本。因此想要在該層次提升學(xué)歷的考生，報(bào)名與備考刻不容緩！

6.畢業(yè)更加規(guī)范，拿證難度大

目前成人教育提升學(xué)歷的考試題目還是比較簡單的，但是，成人教育中的上課、作業(yè)、畢業(yè)考都會跟畢業(yè)掛鉤，還會增加論文抽檢、專業(yè)術(shù)考環(huán)節(jié)。我們只有完成了學(xué)校要求參加的學(xué)習(xí)以及各階段考試，而且所有學(xué)習(xí)考試都要求有記錄并合格的情況下，才能順利畢業(yè)。

我們只有完成了學(xué)校要求參加的學(xué)習(xí)以及各階段考試，而且所有學(xué)習(xí)考試都要求有記錄并合格的情況下，才能順利畢業(yè)。

最新2024年成人學(xué)歷提升的幾大改革點(diǎn)：

（圖源：中華人民共和國教育部）

在近日，教育部正式對外發(fā)布了一則《關(guān)于做好2024年度高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)和校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理工作的通知》。

究竟這則通知透露了什么訊息？這則通知又會對我們各位成考生造成什么樣的影響？

部分專業(yè)將縮減招生，錄取難度加大

很多同學(xué)在挑選自己的成人高考的備考專業(yè)時(shí)，往往會青睞于一些較為熱門的專業(yè)門類來擴(kuò)寬自己的在社會上的就業(yè)門路。

（圖源：中華人民共和國教育部）

但從2024年之后，很多往年較為受到大家青睞的熱門專業(yè)都會遭遇縮減招生的命運(yùn)。

比如：會計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、市場營銷、工商管理等“過熱”專業(yè)，小學(xué)教育類高起專專業(yè)點(diǎn)等等……

小編建議有計(jì)劃去進(jìn)行報(bào)考以上專業(yè)的同學(xué)來提前做好兩手準(zhǔn)備。為自己去想好相對應(yīng)的退路，轉(zhuǎn)換其他報(bào)考專業(yè)或者提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。

醫(yī)學(xué)類專業(yè)取消函授，教學(xué)方式改變

之前小編為各位成考生們講解過一個(gè)問題，凡是新年度的招生計(jì)劃均需去上報(bào)教育部進(jìn)行審核，方可進(jìn)行順利招生。

但本次的專業(yè)備案系統(tǒng)上卻多出了額外的一條規(guī)定，對于醫(yī)學(xué)類專業(yè)的提出了一些新的要求，不能再開設(shè)函授類的招生計(jì)劃。

（圖源：中華人民共和國教育部）

這將意味著未來醫(yī)學(xué)類成考生想提高自身學(xué)歷將只能通過業(yè)余這種方式，不能再以居家網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主要學(xué)習(xí)方式了，必須為其開展相應(yīng)的線下教學(xué)。

各位在2024年成人高考中還想報(bào)考醫(yī)學(xué)門類專業(yè)的同學(xué)一定要記得提前為自己預(yù)留出相應(yīng)的線下學(xué)習(xí)時(shí)間，否則可能會導(dǎo)致無法畢業(yè)哦。

之前《教育部關(guān)于新時(shí)代高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革實(shí)施意見（征求意見稿）》的重點(diǎn)內(nèi)容：

1、取消成教，與網(wǎng)教合并，結(jié)束網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)工作

文件中提出要優(yōu)化歸類辦學(xué)形式，取消成人教育函授、業(yè)余、脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)形式，將辦學(xué)形式調(diào)整為高校學(xué)歷繼續(xù)教育、開放教育、自學(xué)考試三種形式。將成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育整合為高校學(xué)歷繼續(xù)教育。

2、與全日制教育同質(zhì)，招生專業(yè)變少而精

在3-5年內(nèi)，將逐步實(shí)現(xiàn)高校學(xué)歷繼續(xù)教育與全日制教育【同層次同專業(yè)】的同校同質(zhì)要求（教學(xué)管理等各方面）。可選專業(yè)方面將變少而精，主要是高校的一流學(xué)科專業(yè)。

3、統(tǒng)一組織入學(xué)考試+專業(yè)課程抽考，入學(xué)難度將加大，教學(xué)要求提高

將統(tǒng)一組織入學(xué)考試，教育部、省級教育行政部門還會對抽考合格率低的省份和高校給予調(diào)減招生計(jì)劃，整頓辦學(xué)直至停招處理。可以預(yù)見入學(xué)難度將加大，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求將大大增加。

4、至少30%的線下面授課程

以后將逐漸提高線下教學(xué)的學(xué)時(shí)占比，線下面授教學(xué)和指導(dǎo)時(shí)間原則上不得少于專業(yè)總學(xué)時(shí)的30%。

這意味著要增加面授和實(shí)踐的比例，又要加強(qiáng)校外教學(xué)中心巡回教學(xué)制度，這對于學(xué)習(xí)者的參與度要求大幅提高。

在新時(shí)代背景下，教育部對成人學(xué)歷教育改革，目的是培養(yǎng)更多的高學(xué)歷、高素養(yǎng)人才，這也暗示著今后想取得國家認(rèn)可文憑，難度一定更大、管理更嚴(yán)、考核更多、壓力更大。

不過這樣下來，畢業(yè)證書的含金量也相應(yīng)會大大增加，進(jìn)一步體現(xiàn)國家促進(jìn)教育公平的堅(jiān)定決心，預(yù)示著寬松進(jìn)修大環(huán)境即將全面結(jié)束......?

想要提升學(xué)歷的同學(xué)，要緊跟教育部發(fā)布的最新政策，時(shí)刻關(guān)注改革信息、報(bào)考信息，盡快抓住時(shí)機(jī)報(bào)考。

在此，也建議大家不要錯過機(jī)會，想要提升學(xué)歷的同學(xué)已經(jīng)可以開始做相應(yīng)的報(bào)名準(zhǔn)備了，不要等到以后報(bào)考門檻變得越來越高、畢業(yè)要求變得越來越嚴(yán)才后悔沒早點(diǎn)提升！

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