2023年成人高考各科目蒙題技巧|考過的都說“神了”

1.選擇題排除法。

2.謹(jǐn)記現(xiàn)代文閱讀和詩歌的答題技巧是“答案在文中找”,在與所問問題相關(guān)的段落中就能找出答案。

3.作文要圍繞中心寫，一定要寫完，不留空白。不會(huì)寫的,可以到前面的閱讀文段中摘抄句子填補(bǔ)進(jìn)去。如到后面作文難以寫下去,寫流水帳也要把作文空格基本填滿！

?？频恼Z文基本上是我們?？频闹饕牡梅挚颇?。至少我們大家還是可以看得懂它在講什么。

語文要的題型是選擇題+簡(jiǎn)答題+作文三種組合而成，選擇題40分+簡(jiǎn)答題50分+作文60分=150分。

作文是我們的重頭戲!!拿到試卷首先寫好作文再做其它題目。

作文要求很簡(jiǎn)單:
1.字?jǐn)?shù)要求600字
2.不跑題,不偏題;
3.卷面工整,字漂亮!
達(dá)到以上三點(diǎn)作文至少都會(huì)有四十分以上。

但是我們有些同學(xué)們已經(jīng)很久沒有寫過作文了,剛開始的很多時(shí)候提筆忘字那是免不了,或者是實(shí)在寫不夠字?jǐn)?shù)的這也常見,所以在這里我們唯—個(gè)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容就是語文的作文啦!

在考試前一周的時(shí)間里寫作文!這很重要!!!哪怕只是一篇，我相信在成人高考中你的作文至少會(huì)提高一個(gè)檔次,字?jǐn)?shù)不夠的拼命地舉例子!—個(gè)不夠就舉兩個(gè)例子,兩個(gè)不夠就三個(gè),反正就要最少六百個(gè)字。

選擇題,共有十道題!每道題是4分?？康氖侵R(shí)積累,基本方法是:回想自己生活中熟悉的語句，先確定某個(gè)選擇(確定是或者不是),采用排除法逐漸剔除不是答案的選項(xiàng),優(yōu)選出可能的答案。

我們統(tǒng)計(jì)了近五年的試卷選樣題答案：

1.選項(xiàng)B還有C出現(xiàn)的概率比較多而且比較平穩(wěn),一般都會(huì)有三個(gè)左右

2.選項(xiàng)A出現(xiàn)的概率最小,基本上只會(huì)有1個(gè),最多的時(shí)候也就2個(gè)。所以在我們完全不會(huì)做的情況之下,我們可以選樣B.C為主！

3.要有規(guī)律地選項(xiàng),比如第題選B最后一題選B中間的題目都選C,或者可以按選一個(gè)B加四個(gè)C的順序往下選擇,比如說 BCCCC. BCCCD這樣子。當(dāng)然這是建立在你完全不會(huì)的前提下，如果你可以肯定你的答案是正確的請(qǐng)以你的答案為主。

閱讀題,就沒有什么技巧可以說的了,不過它是客觀題,最容易拿分,給出的閱讀題都比較簡(jiǎn)單,要注意審題、聯(lián)系歷史、聯(lián)系生活,把握文章整體意思后來作題。很多問題可以直接從文章中找出答案,所以只要細(xì)心。大家想到什么就寫什么，不會(huì)寫的也要寫!

原則是:
1.一定要寫滿了,只要沾點(diǎn)邊都會(huì)有分,所以要多寫一些:
2.字一定要工整，會(huì)有印象分的。
3.題目問什么問題就回答，比如題目問“兩位老人怎么各自描繪胡楊的“大家只要回到短文面找到這一段話,抄上來就可以了。

作文一定要寫滿字?jǐn)?shù),專科600字,本科800字,因?yàn)樽魑恼嫉姆謹(jǐn)?shù)多,很多老師是看你的字給分,寫的質(zhì)量好壞到是其次,所以有的考生沒寫完作文很吃虧?？梢哉f寫滿的爛文章,給的分?jǐn)?shù)定比才完成一半的好作文分?jǐn)?shù)高很多。所以我們的觀念一定要變,一定要留足時(shí)向?qū)懽魑摹?/p>

如到后面作文難以寫下去,寫流水帳也要把作文空格基本埴滿。

政治可以說是我們這里面最簡(jiǎn)單的一門科目,仔細(xì)地看近五年來的政治試卷其實(shí)它一點(diǎn)都不難,它主要的分值構(gòu)成有選擇題80+判斷題20+簡(jiǎn)答題30+論述題20=150分

無論如何不能留空白!!!不能留空白!不能留空白!說了三次,自己慢慢體會(huì)！?。?br style="margin:0px;padding:0px;outline:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;overflow-wrap:break-word !important;" />

在這給大家強(qiáng)調(diào)：
政治考試現(xiàn)在執(zhí)行的都是給分制度,而不是扣分制，只要你寫的東西跟答案有關(guān)就可以得分,你寫錯(cuò)了不扣分。就算有兩條答案是完全相反的,老師只會(huì)因?yàn)槟隳菞l正確的答案給分,而不會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤答案扣你的分?jǐn)?shù)。

當(dāng)然前提是和諧,如果對(duì)現(xiàn)今社會(huì)有什么不是很滿意的地方最好就不要表現(xiàn)出來了。所以我們面對(duì)大題的態(tài)度就是很簡(jiǎn)單:會(huì)寫的先寫,不會(huì)寫的就在我們選擇題的選項(xiàng)找,有點(diǎn)相關(guān)性的東西就往上面抄,不管對(duì)不對(duì),就算還有一點(diǎn)空白的地方也要寫點(diǎn)東西上去。

選擇題,40題,每小題2分,合計(jì)80分。

主要靠自己平常的知識(shí)積累,一定要反復(fù)咀嚼題干,捕捉題干信號(hào),弄清楚題干的要求,選出最佳選項(xiàng)。當(dāng)然,第一還是排除法。選擇題部分一共四十道選擇題,每道題目是兩分,其中36道是一些基本的概念,四道是我們的時(shí)事政治題。那些基本的概念題,我們的考前輔導(dǎo)書上課后練習(xí)部分中的選擇題就有十分類似的題目,基本考試的概念在這里都可以找得到，我們要做的十分簡(jiǎn)單就是把答案抄下來之后看上幾遍就基本沒有問題了。我們的政治輔導(dǎo)書每章節(jié)大概就只有6到7道選擇題，一共才不到七十道選擇題,所以我們完全看完是沒有問題的,時(shí)事政治方面就只能看大家努力了！

辨析題每小題10分,合計(jì)20分。

特別注意的是辨析題的判斷,千萬不要盲目籠統(tǒng)的說其對(duì)錯(cuò),例如一些題目的前半部分是對(duì)的而后半部分產(chǎn)錯(cuò)的，有的題目說的不全面,這些都要指出。

判斷題：
一共有兩道題目，我對(duì)近七年來的政治試卷統(tǒng)計(jì)了一下,第一道判斷題是錯(cuò)的概率是100%,而第二道題是錯(cuò)的概率是40%左右。這個(gè)數(shù)據(jù)在我們不懂得情況下可以參考著用,但是不可以作為決定性的東西?。。?/p>

每個(gè)題目的答案我都在選擇題上看到了一些相關(guān)的內(nèi)容,所以當(dāng)我們豪無頭緒的時(shí)候可以在選擇題里面尋找靈感。
簡(jiǎn)答題3題,每小題10分,合計(jì)30分。

表述盡量準(zhǔn)確，但不苛求一次不差，如果記住的原理文字量太少，顯得內(nèi)容不豐滿,可嘗試在正面闡述后,再反面闡述的方式豐富答案。實(shí)在不行就解釋每一個(gè)概念并寫出原理的基本內(nèi)容。

論述題1題合計(jì)20分。

可適當(dāng)復(fù)述材料,利用題目提供的材料復(fù)制部分答案；如想到的角度多,話頭就別太長(zhǎng),多角度能夠提高命中率。若想到的角度少就可以多寫話,以較豐滿的文字加重份量。

最后,歸納并復(fù)述基本觀點(diǎn),突出論點(diǎn)，加深印象。這一部分是絕對(duì)送分的,但也要有技巧。要將其作為一個(gè)段落可將整個(gè)題目再復(fù)述一遍，不要忘記在前面加上——所以   
下面提供兩道簡(jiǎn)答題以供參考：

答：（1）改、發(fā)、穩(wěn)是一個(gè)有機(jī)整體。它們的相互關(guān)系貫穿于社義現(xiàn)代化建的全過程，是一個(gè)需要高度重視、認(rèn)真處理的重大問題。

（2）發(fā)展是目的,“發(fā)展才是硬道，中國(guó)解決自身一切問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展,特別是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改革是動(dòng)力,只有改革,才能克服過去形成的影響社會(huì)發(fā)展和人民生活水平提高和各種舊體制,才能解決生發(fā)展過程出現(xiàn)的各種新問題,為生的發(fā)展開辟廣闊的空間。穩(wěn)定是前提,改革和發(fā)展都需要良好的社會(huì)環(huán)境作保證。中國(guó)發(fā)展的條件,關(guān)鍵是社會(huì)穩(wěn)定，一個(gè)是政局穩(wěn)定，一個(gè)是政策穩(wěn)定，發(fā)展的目的，改革是動(dòng)力,穩(wěn)定是前提。

（3）處理改、發(fā)、穩(wěn)三者相互關(guān)系時(shí)首先要樹立發(fā)展的觀念。只有發(fā)展,改革才能持續(xù)下去,深入下去,才不會(huì)半途而廢。而改革又是發(fā)展不可缺少的推動(dòng)的力量。所以,一方面,離開改革不可能發(fā)展,改革是發(fā)展的動(dòng)力；另一方面，離開發(fā)展也不可能改革,發(fā)展是改革的目的。兩者相互聯(lián)系,不可分離。改革和發(fā)展離不開穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,同時(shí),穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境也離不開改革和發(fā)展,改革和發(fā)展是造成穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境的物質(zhì)基礎(chǔ)。要形成并保持穩(wěn)定的社會(huì)局面,就必改革和發(fā)展。只有通過改革,大力發(fā)展生,增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力,提高人民的生活水平,才能形成全社會(huì)的凝聚力,才能從根本上保證社會(huì)的穩(wěn)定。

試述實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性

答:（1）可持續(xù)發(fā)展,是指滿足當(dāng)前需要而又不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發(fā)展,而且絕不包含侵犯國(guó)家主權(quán)的含義。

（2）可持續(xù)發(fā)展的概念是在環(huán)境問題危及到人類的生存和發(fā)展,傳統(tǒng)的發(fā)展模式嚴(yán)重地制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的背景下產(chǎn)生的,是人們對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展觀的反思和創(chuàng)新。

（3）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展對(duì)中國(guó)有著更為重要的意義，作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)過建國(guó)幾十年的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步都取得了重大成就,但中國(guó)人口眾多、自然資源短缺、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和技術(shù)能力還非常薄弱的國(guó)家，現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

（4）我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,必須:①控制人口增長(zhǎng),提高人口質(zhì)量;②合理利用資源,堅(jiān)持開發(fā)與節(jié)約并重;③加強(qiáng)治理污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

★★★寫上一個(gè)“答”字也有分?jǐn)?shù)哦

數(shù)學(xué)對(duì)于同學(xué)們來說確實(shí)是個(gè)頭痛的事，估計(jì)看得懂的一個(gè)巴掌數(shù)得過來。但還是有方法，想在完全看不懂題目的情況下盡可能地拿到分嗎？答案是可以有的。數(shù)學(xué)主要分為選擇題+填空題+最后的大題，分值的分配是85+16+49=150。

首先是選擇題，一共是十七道題目。統(tǒng)計(jì)近幾年的選擇題答案，答案的分布式是很平均的，基本上每個(gè)選項(xiàng)都是差不多。還有就是這兩年來，選擇題第一道題目的答案跟最后一道題目的答案是一樣的，而近五年來A這個(gè)答案都不出現(xiàn)在選擇題第一道題還有最后一道題中，所以在我們完全看不懂題目的前提之下，選擇題方面建議是頭尾選擇一個(gè)選項(xiàng)，中間的其它十五道題目選一個(gè)選項(xiàng)，例如：DBBBB,BBBBB,CBBBB,BD。

具體的東西就由大家到了考場(chǎng)結(jié)合實(shí)際情況決定，但是一切的前提之下都是在你完全不會(huì)做的前提之下，如果會(huì)做的就直接做。還有不可以完全都選擇一個(gè)選項(xiàng)，這樣做是沒有成績(jī)的??！

填空題：填空題主要有四道題目填空題要當(dāng)作選擇題來答，假如答案是常數(shù)的話，出現(xiàn)-1，0，1，2，√2 （根號(hào)2）的可能性很大，根據(jù)自己的判斷。

特別要提醒大家的是：完全不懂也不要放棄大題的分?jǐn)?shù)，大題估計(jì)有很多學(xué)生會(huì)很頭疼！其實(shí)不用著急，因?yàn)樵谶@其中也是有跡可循的。一道大題一般情況下是最少12分的，而一道大題的答案主要分為四個(gè)部分：

第一個(gè)部分是一個(gè)‘解’字，會(huì)有1分！這個(gè)我想大家都會(huì)了；

第二部分就是條件部分，這個(gè)在我們的數(shù)學(xué)試卷的題目上是有寫的，照抄我想大家也會(huì)啦，這是2-3分；

之后就是分析過程還有答案分，這就不是我們所能做的了，加起來12分！舉個(gè)例子題目條件為A=1，B=2問C=? D=? 我就回答解：∵A=1，B=2∴C=3(隨便寫)，之后就是∵A=1，B=2，C=3∴D=4(隨便寫)。這樣子，一道我們完全看不懂的大題總分12分我們就可以拿到4分左右。

前面幾道題一般是解答題，完全不懂怎么辦？

策略：完全不懂也不要放棄解答題的分?jǐn)?shù)，解答題的特點(diǎn)是一層一層往下求解，最終求出一個(gè)答案。解答題的答題步驟。如：
①解：依題意可得～～～（題目中已知的數(shù)據(jù)寫上去）
②公式～～～～～～～
③計(jì)算得～～～
④答：～～～～

（假如真的不懂，可以隨便想一個(gè)寫上，當(dāng)然也是根據(jù)自己的判斷，有些答案是０或者１，有些函數(shù)解）有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。

總之，無論任何題型，想辦法往最可能的答案寫，無論懂否，一定要往下寫，盡量多寫。不能是空白。

本科：高等數(shù)學(xué)
1.沒有任何高數(shù)基礎(chǔ)的，這門的確很難拿分。但是我們運(yùn)用真題戰(zhàn)術(shù)。在考前培訓(xùn)視頻中，把老師講解的真題的解答過程看熟悉，記住運(yùn)算的過程。因?yàn)樵跉v年的考試，是換湯不換藥，考點(diǎn)都一樣，同一類型的題目，我們把運(yùn)算過程套用進(jìn)去就可以解出答案來。

2.選擇題有10題，每題4分，共40分。不會(huì)填寫的可以統(tǒng)一選擇一個(gè)答案如B或者C。

3.將數(shù)學(xué)公式背熟，遇到不會(huì)寫的解答題，則直接把公式寫上去。

“把會(huì)做的做完，不會(huì)做的也做完”。至于怎么樣把不會(huì)做也做完，這個(gè)就需要各位各顯神通，靈活運(yùn)用！

在考前可以看一下往年試題，讓自己有心理準(zhǔn)備和適應(yīng)性，拿到試卷不要慌張，淡定回到上面那句箴言“把會(huì)做的做完，不會(huì)做的也做完”。

英語對(duì)于年齡比較大的同員來說，分開了26個(gè)兄弟都不一定認(rèn)得全，合起來就更加別提了，但是概率學(xué)可以幫助我們解決這個(gè)問題。

1.1—50題為選擇題：共105分，每個(gè)大題的第一題一般不會(huì)是A，其他的就隨便寫或者5個(gè)B，5個(gè)C，5個(gè)D這樣。51—55填空題是15分，隨意選擇B或者C。（特別提醒：在不會(huì)做的情況才這樣，會(huì)的就做完，不會(huì)的再蒙）

2.一定要記得把題目在答題卡上涂好。選擇題占分好高。

3.背一篇作文，套用進(jìn)去。

4.因?yàn)槭橇魉鳂I(yè)改試卷，改卷老師從來沒有也不會(huì)看過閱讀理解里面的英文。如果完全不懂英語，或者英語非常差的可以從閱讀理解里面摘抄英語句子，并且要抄寫夠字?jǐn)?shù)。

選擇題，不會(huì)做的，就通讀句子感覺哪個(gè)通順些，或者說哪些在生活中見的多些，就選擇哪個(gè)。閱讀題盡量在原文中找相近的句子，哪個(gè)接近就選哪個(gè)，這樣正確率會(huì)稍微高點(diǎn)。

注意：一定要涂卡，涂好卡。105分

統(tǒng)計(jì)了近幾年的選擇題答案，選擇題一共有五十道題目，中間有非閱讀理解題35道，閱讀理解15道，答案相對(duì)比較平均都是占四分一左右，而選項(xiàng)A略少一些而已。對(duì)于非閱讀理解的部分建議是用1:9的比例進(jìn)行選擇：

例如：選擇1-10題就是BCCCC,CCCCC就按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行選擇都是這樣選。而對(duì)于我們的閱讀理解的部分一共是15道題目，我也統(tǒng)計(jì)了一下答案是最長(zhǎng)的平均下來有5題左右，特別是十分明顯三短一長(zhǎng)的選最長(zhǎng)基本上都是正確的，而三長(zhǎng)一短選最短的口訣在這里也是有用的！概率這么高是有道理的，因?yàn)槌扇烁呖家彩菄?guó)家重要的考試，對(duì)于答案以及題目都會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定，一般為了讓我們的正確答案沒有歧義，都會(huì)加入一些限定性單詞或者修飾性的東西，就是為了答案的正確性，從表象來看就是正確答案的句子會(huì)顯得比較長(zhǎng)！所以閱讀理解十五道題目就通過選最長(zhǎng)的為主，如果都差不多的話我們就選之前我們選的最多的那個(gè)選項(xiàng)！！B,C是比較好的選擇。

完形填空，15分，會(huì)做的同學(xué)就努力一下，不會(huì)的同學(xué)就隨便在閱讀理解找一些東西抄上去。千萬不要空著！這是為了你卷面的完整性，而且什么都不寫的話就一定沒有機(jī)會(huì)，寫一寫就有一線的希望！

作文：對(duì)于英語作文來說是個(gè)大大地頭痛的東西。對(duì)于有點(diǎn)基礎(chǔ)的同學(xué)來說就先翻譯題目給我們的那一段中文，而不會(huì)寫的單詞就在前面的試卷找，真找不到就看哪個(gè)比較像抄上去，翻譯完之后還不夠文字，實(shí)在沒有辦法了就找一段閱讀理解抄上去。

抄的小技巧的：
1.不抄頭不抄尾，就抄中間段。從頭抄到尾不就擺明你抄的嘛，我們還是矜持一些抄中間段；

2.多抄一些準(zhǔn)沒錯(cuò)，沒有功勞也有苦勞；

3.字跡工整，卷面整潔。相信我你會(huì)有驚喜的??！

本科英語與?？朴⒄Z基本是一樣的就是閱讀理解比較多一些而已。主要的方法與?？朴⒄Z差不多，大家可以參考?？朴⒄Z。其實(shí)本科英語貌似比?？埔?jiǎn)單一些，在完全不看題目的情況下，用上述的方法來做本科英語的分?jǐn)?shù)（選擇題部分），要比?？频牟糠指?，特別是閱讀理解。

下面提供兩篇范文以供參考：
My Dream我的夢(mèng)想
I have a dream from the first time I sit in a car—I want to drive. Driving is the
most meaningful way to meet human being’s desire of “faster”. What’s more, driving a car can take me to any place I want whether it rains, snows, blows or not. A smooth ride in a good car is enjoyable. With rows of trees moving backward rapidly, music played, breeze blowing, my soul flies in the air. I love this feeling very much.

The Job I Like (my ideal job)我理想的工作
I like to be a teacher. Three reasons have led me to choose this occupation. First, teaching is learning. To make my lectures more constructive and stimulating, I have to read more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world, which is the very thing I enjoy in my life. Second, teaching means freedom and independence. As a teacher, I’

教育論主要分為兩個(gè)部分。一部分是教育學(xué)，一部分是心理學(xué)。每一部分都是75分，題型主要是選擇題24+判斷題12+簡(jiǎn)答題24+論訴題15分=75分。這些題目對(duì)于我們老師來說實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。在這里需要特別提醒的就是判斷題，我也進(jìn)行了一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，判斷題選擇答案是錯(cuò)誤的概率為100%。在判斷題里面不全面的題目也是錯(cuò)誤的，所有有些題目看起來是對(duì)的，但是因?yàn)椴蝗嫠砸彩清e(cuò)的。這一點(diǎn)老師們要注意一下，剩下的就沒有什么特別的方面了！

以上的種種都是建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)以及概率論上的東西，而且是建立在我們大家都不會(huì)做的情況下才使用的，如果各位同學(xué)對(duì)于其中一些題目會(huì)做的話，優(yōu)先自己做??！考試的時(shí)候先自己做一遍，會(huì)做的先做的，實(shí)在不會(huì)做的就用這里教的方法。

一般需要考這科的都是選擇的教育相關(guān)專業(yè)，通常也都是從事教育行業(yè)的，完全可以按照自己的理解來做，言之有理即可。

下面提供一些?？贾R(shí)點(diǎn)：

教育管理目標(biāo)是指教育管理活動(dòng)所要達(dá)到的某種結(jié)果或境地.32.教育質(zhì)量管理是采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對(duì)教育工作的過程進(jìn)行計(jì)劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。

教育質(zhì)量管理: 采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對(duì)教育工作的過程進(jìn)行計(jì)劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面負(fù)責(zé)的學(xué)校組織制度.這是學(xué)校的基本組織制度,也是學(xué)校的一種決策制度。

教育發(fā)展戰(zhàn)略是指國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi),根據(jù)社會(huì),經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需求以及教育發(fā)展條件與可能性,為實(shí)現(xiàn)其社會(huì)發(fā)展總目標(biāo)而做出的有關(guān)教育發(fā)展的全局性,長(zhǎng)期性的謀劃和對(duì)策。

校園文化行為是指校園文化主體在特定的文化理想指導(dǎo)下，產(chǎn)生相應(yīng)的實(shí)踐行為，包括校園文化行為主體與評(píng)價(jià)的活動(dòng)、課外活動(dòng)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面。

簡(jiǎn)述教育管理過程的特點(diǎn)。
（1）教育管理過程是一種教育性的活動(dòng)過程；
（2）教育管理過程是一個(gè)多層次的活動(dòng)過程；
（3）教育管理過程是一個(gè)雙邊活動(dòng)過程；
（4）教育管理過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過程；
（5）教育管理過程是一個(gè)可控制的過程。

120道選擇題。考這一科的學(xué)員通常本身就是從醫(yī)的，根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)選擇即可。重點(diǎn)在于，碰到疑惑的，最好不要想著這題先放著先做后面的題目，千萬別放著，做好標(biāo)記先選一個(gè)，等把答題卡全部涂好了，后面有時(shí)間再來考慮這個(gè)問題，雖然只有選擇題，但是120道，題量不小。學(xué)歷提升，咨詢電話微信同號(hào)13125045558潘老師一定要把握好涂答題卡的時(shí)間，通常是推薦學(xué)員在做到第100道題目的時(shí)候就開始涂答題卡。

下面提供一些?？贾R(shí)點(diǎn)：

1.試述神經(jīng)——肌肉接頭的興奮傳遞過程。

電——化學(xué)——電傳遞過程：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)興奮(動(dòng)作電位產(chǎn)生)→接頭前膜去極化→Ca2+通道開放，Ca2+內(nèi)流→接頭前膜內(nèi)囊泡前移，與前膜融合 →囊泡破裂釋放ACh(量子釋放)→ACh經(jīng)接頭間隙擴(kuò)散到接頭后膜→與接頭后膜上的ACh受體亞單位結(jié)合→終板膜Na+、K+通道開放→Na+內(nèi)流為主 →終板電位→達(dá)閾電位→肌膜暴發(fā)動(dòng)作電位。

2.ACh的消除：在膽堿酯酶的作用下分解成膽堿和乙酸，其作用消失。

3..試述影響動(dòng)脈血壓的因素。

影響動(dòng)脈血壓的因素有心臟每搏輸出量、心率、外周阻力、主動(dòng)脈和大動(dòng)脈的彈性貯器作用及循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容量的比例等5個(gè)因素。

1)心臟每搏輸出量：在外周阻力和心率變化不大的情況下，每搏輸出量增大，動(dòng)脈血壓升高，主要表現(xiàn)為收縮壓升高，脈壓增大。

2)心率：在外周阻力和每搏輸出量變化不大的情況下，心率增加，動(dòng)脈血壓升高，但舒張壓升高幅度大于收縮壓升高幅度，脈壓減小。

3)外周阻力：在每搏輸出量和心率變化不大的情況下，外周阻力增加，阻止動(dòng)脈血流流向外周，在心舒期末存留在主動(dòng)脈內(nèi)的血量增多，舒張壓升高幅度大于收縮壓升高幅度，脈壓減小。

4)大動(dòng)脈彈性貯器作用：大動(dòng)脈彈性貯器作用主要起緩沖動(dòng)脈血壓的作用，當(dāng)大動(dòng)脈管壁硬化時(shí)，彈性貯器作用減弱，以至收縮壓過度升高和舒張壓過度降低，脈壓增大。

5)循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容積的比例：在正常情況下，循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容積是相適應(yīng)的，血管系統(tǒng)充盈程度的變化不大。任何原因引起循環(huán)血量相對(duì)減少如失血，或血管系統(tǒng)容積相對(duì)增大，都會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)平均充盈壓下降，導(dǎo)致動(dòng)脈血壓下降。

4.試述動(dòng)脈血中PCO2升高，[H]增加或PO2降低對(duì)呼吸的影響及各自的作用機(jī)制。

一定范圍內(nèi)，缺氧和CO2增多都能使呼吸增強(qiáng)，但機(jī)制不同。CO2是呼吸生理性刺激物，是調(diào)節(jié)呼吸最重要的體液因素。

血液中維持一定濃度的CO2是進(jìn)行正常呼吸活動(dòng)的重要條件。但當(dāng)吸入空氣中CO2含量超過7%時(shí)，肺通氣量的增大已不足以將CO2清除，血液中 PCO2明顯升高，可出現(xiàn)頭昏、頭痛等癥狀;若超過15%——20%，呼吸反而被抑制。CO2興奮呼吸的作用是通過刺激中樞化學(xué)感受器和外周化學(xué)感受器兩條途徑實(shí)現(xiàn)的，但以前者為主。CO2能迅速通過血——腦屏障，與H2O形成H2CO3，繼而解離出H+，H+使中樞化學(xué)感受器興奮。

血液中的CO2也能與H2O形成H2CO3，繼而解離出H+，與CO2共同作用于外周化學(xué)感受器，使呼吸興奮。血液中PO2降低到8.0KPa 時(shí)，才有明顯的興奮呼吸的作用。低氧對(duì)呼吸的興奮作用完全是通過外周化學(xué)感受器實(shí)現(xiàn)的。低氧對(duì)呼吸中樞的直接作用是抑制，并且隨著低氧程度加重抑制作用加強(qiáng)。輕、中度低氧時(shí)，來自外周化學(xué)感受器的傳入沖動(dòng)對(duì)呼吸中樞的興奮作用能抵消低氧對(duì)呼吸中樞的抑制作用，使呼吸加強(qiáng)。但嚴(yán)重低氧，即PO2低于5KPa 以下時(shí)，來自外周化學(xué)感受器的興奮作用不足以抵消低氧對(duì)中樞的抑制作用，導(dǎo)致呼吸抑制。

5.試述胃液的主要成分及其生理作用。

胃液中的主要成分及生理作用為：

1)鹽酸：殺死入胃細(xì)菌，激活胃蛋白酶原，提供胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)所需的酸性環(huán)境，促進(jìn)小腸對(duì)鐵和鈣的吸收，入小腸后引起促胰液素等激素的釋放。

2)胃蛋白酶原：被激活后能水解蛋白質(zhì)，主要作用于蛋白質(zhì)及多肽分子中含苯丙氨酸和酪氨酸的肽鍵上，其主要產(chǎn)物是月示和月東。

3)黏液：覆蓋在胃黏膜表面形成一凝膠層，減少食物對(duì)胃黏膜的機(jī)械損傷;與胃黏膜分泌的HCO3-一起構(gòu)成“黏液——碳酸氫鹽屏障”，對(duì)保護(hù)胃黏膜免受胃酸和胃蛋白酶的侵蝕有重要意義。

4)內(nèi)因子：與維生素B12結(jié)合形成復(fù)合物，保護(hù)它不被小腸內(nèi)水解酶破壞，當(dāng)復(fù)合物運(yùn)至回腸后，便與回腸黏膜受體結(jié)合而促進(jìn)維生素B12的吸收。

6.大量出汗而飲水過少時(shí)，尿量有何變化?

汗為低滲溶液，大量出汗而飲水過少時(shí)，尿液排出量減少，其滲透壓升高。

大量出汗：

1)組織液晶體滲透壓升高，水的滲透作用使血漿晶體滲透壓也升高，下丘腦滲透壓感受器興奮。

2)血容量減少，心房及胸內(nèi)大靜脈血管的容積感受器對(duì)視上核和室旁核的抑制作用減弱。

上述兩種途徑均使視上核和室旁核合成和分泌ADH增加，血液中ADH濃度升高，使遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性增加，水重吸收增加，尿量減少，尿滲透壓升高。

此外，大量出汗，還可能使血漿膠體滲透壓升高，腎小球有效濾過壓降低，原尿生成減少，尿量減少。

7.3kg體重的家兔，耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液5ml，尿液有何變化?簡(jiǎn)述其變化機(jī)制。

尿量增加，尿液滲透壓變化不明顯。3kg的家兔，血液量約240ml，注入血中的葡萄糖為5ml*20%=1(g)，將使血糖升至約 27.6mmol/L，明顯超過腎糖閾，導(dǎo)致遠(yuǎn)曲小管和集合管小管液內(nèi)含大量的葡萄糖，阻礙水的重吸收，產(chǎn)生滲透性利尿，尿量增加，出現(xiàn)糖尿，但尿液滲透壓變化不明顯。

8.何謂突觸?試述突觸傳遞的過程。

神經(jīng)元之間相互接觸，并進(jìn)行信息傳遞的部位稱為突觸。一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢與其他神經(jīng)元的胞體或突起相接觸，并進(jìn)行信息傳遞的部位，稱為突觸。

突觸傳遞的過程可概括為：動(dòng)作電位傳導(dǎo)到突觸前神經(jīng)元的軸突末梢→突觸前膜對(duì)Ca2+通透性增加→Ca2+進(jìn)入突觸小體，促使突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)，并與突觸前膜融合，破裂→神經(jīng)遞質(zhì)釋放入突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合→突觸后膜對(duì)Na+、K+、CL-等小離子的通透性改變→突觸后電位。

9.什么是特異和非特異投射系統(tǒng)?它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上各有何特點(diǎn)?

特異性投射系統(tǒng)是經(jīng)典感覺傳導(dǎo)通路經(jīng)過丘腦感覺接替核換元后投射到大腦皮質(zhì)特定感覺區(qū)的投射系統(tǒng)。它具有點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的投射關(guān)系，其投射纖維主要終止于大腦皮質(zhì)的第四層，能產(chǎn)生特定感覺，并激發(fā)大腦皮質(zhì)發(fā)出傳出神經(jīng)沖動(dòng)。

非特異性投射系統(tǒng)是指經(jīng)典感覺傳導(dǎo)通路的第二級(jí)神經(jīng)元軸突發(fā)出側(cè)支，在腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中向大腦皮質(zhì)廣泛區(qū)域投射的系統(tǒng)。向大腦皮質(zhì)無點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的投射關(guān)系，投射纖維在大腦皮質(zhì)終止區(qū)域廣泛，因此，其功能主要是維持和改變大腦皮質(zhì)的興奮狀態(tài)。

10.何謂突觸后抑制?簡(jiǎn)述其產(chǎn)生機(jī)理。

突觸后抑制也稱之為超極化抑制，是由抑制性中間神經(jīng)元活動(dòng)引起的。當(dāng)抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí)，末梢釋放抑制性遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合，使突觸后膜對(duì)某種離子通透性增加(K+、CL-，尤其是CL-)，產(chǎn)生抑制性突觸后電位，出現(xiàn)超極化抑制現(xiàn)象，表現(xiàn)為抑制。這種抑制是由于突觸后膜出現(xiàn)抑制性突觸后電位所造成的，因此，稱為突觸后抑制。根據(jù)抑制性神經(jīng)元的功能和聯(lián)系方式的不同，突觸后抑制可分為傳入側(cè)支性抑制和回返性抑制。

11.碘缺乏病患者為何會(huì)出現(xiàn)甲狀腺腫?

碘是合成甲狀腺激素的原料。缺碘時(shí)，甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素減少，甲狀腺激素對(duì)下丘腦和腺垂體的負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱，下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素增多，作用于腺垂體，引起促甲狀腺激素分泌增加，刺激甲狀腺增生，導(dǎo)致甲狀腺腫大，形成單純性甲狀腺腫或稱地方性甲狀腺腫。

12.長(zhǎng)期使用糖皮質(zhì)激素為何不能突然停藥?

長(zhǎng)期使用糖皮質(zhì)激素會(huì)使糖皮質(zhì)激素對(duì)下丘腦和腺垂體的負(fù)反饋?zhàn)饔迷鰪?qiáng)，導(dǎo)致腺垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素減少，引起腎上腺皮質(zhì)逐漸萎縮，自身分泌的糖皮質(zhì)激素量減少。如果突然停藥，將會(huì)出現(xiàn)腎上腺皮質(zhì)功能不全的癥狀。因此，長(zhǎng)期使用糖皮質(zhì)激素不能驟然停藥。

民法的考點(diǎn)比較多，包括合同法、婚姻法、繼承法、收養(yǎng)法、專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法等重要內(nèi)容。本文總結(jié)了2022年成人高考專升本民法核心考點(diǎn)，需要考生在理解的基礎(chǔ)上記憶。

選擇題：
仔細(xì)思考，追究邏輯，推敲其對(duì)錯(cuò)。不會(huì)做的可以采用排除法、破絕對(duì)法(含有一定、肯定等絕對(duì)詞的是干擾項(xiàng))，也可以本著自己是一個(gè)善良的人做基本判斷，一點(diǎn)都不懂的可以統(tǒng)一選C，選擇題一定不能留空。

簡(jiǎn)答題：

答案必須要點(diǎn)化、序號(hào)化，書寫工整文字精煉。只需簡(jiǎn)要回答基本內(nèi)容和主要觀點(diǎn)即可，不需詳細(xì)分析、論證和綜合。

論述題：

1.首先要序號(hào)化，其次卷面要干凈，行列要整齊。

2.用一句話概括問題的實(shí)質(zhì)即明確論點(diǎn)。要求全面、概括性強(qiáng)。

3.列出上面論點(diǎn)所涵蓋的內(nèi)容要點(diǎn)即可，要點(diǎn)可多不可少。

案例分析題

1.熟悉案情，理清關(guān)系，這是答題的前提。

2.確定案件爭(zhēng)議焦點(diǎn),并以此為中心進(jìn)行答題，在確定爭(zhēng)議焦點(diǎn)基礎(chǔ)上，再把案件事實(shí)之間的邏輯關(guān)系搞清楚。

3.確定適用的法律。針對(duì)案例中提出的問題，運(yùn)用已知的條件和自己掌控的有關(guān)理論和法律規(guī)定，分析、歸納、總結(jié)、得出答案，這是案例分析最重要、最關(guān)鍵的一環(huán)！

藝術(shù)概論里其實(shí)有部分生活常識(shí)題，大家可以根據(jù)自己的記憶答題。

另外特別需要注意作品賞析題，就算確實(shí)不知道作品是哪個(gè)時(shí)期的，甚至你可能都沒看懂它到底是什么，也沒必要著急，可以就線條、輪廓、材質(zhì)等描述下，作品看起來比較簡(jiǎn)單單調(diào)，就稱手法簡(jiǎn)潔，作品看著明顯雕工復(fù)雜，就稱描繪細(xì)致，藝術(shù)就是一種情感的宣泄，考卷里大部分都是傳播真善美，讓人們感受到，身心的調(diào)節(jié)，思想上的啟迪，精神上的愉悅等，猜測(cè)作答即可。

記住一點(diǎn)，藝術(shù)品都是具有美感的，至于怎么美就看個(gè)人自己的欣賞角度了。

1.單項(xiàng)選擇題：如果能很快地、準(zhǔn)確地把正確答案找出來最好，如果沒有把握，就應(yīng)采用排除法，即應(yīng)從排除最明顯的錯(cuò)誤備選項(xiàng)開始，把接近正確答案的備選項(xiàng)留下，再分析比較剩下的備選項(xiàng)，進(jìn)一步逐一否定，最終選定正確答案。

其實(shí)，許多單項(xiàng)選擇題的4個(gè)備選項(xiàng)中，除1個(gè)正確外，其余3個(gè)并非完全錯(cuò)誤，只是不符合此題目的要求而已，有的備選項(xiàng)是命題者從其他章節(jié)中移植過來作為干擾項(xiàng)。看一下題目順序，再回憶對(duì)照教材的順序，就能作出正確選擇。

2.填空題：要求會(huì)做的作對(duì)，不會(huì)的從選擇題的選項(xiàng)中找相關(guān)的內(nèi)容填寫。

3.判斷題：如果能很快地、準(zhǔn)確地做出判斷最好，如果沒有把握，就應(yīng)采用排除法，或者從試卷里找到類似的內(nèi)容來判斷對(duì)錯(cuò)。

4.簡(jiǎn)答題：要努力地搜索記憶中的答案要點(diǎn)，作答時(shí)，答案要有層次性，要突出要點(diǎn)并且工整地寫在試卷上，語言要做到簡(jiǎn)潔明了。不管想出了幾點(diǎn)，作答時(shí)一定要分段，切忌把幾個(gè)要點(diǎn)寫在一個(gè)自然段之中。

5.論述題：列出答案要點(diǎn)，然后對(duì)要點(diǎn)逐一展開敘述，把自己的能力全部發(fā)揮出來，要在深度上和廣度上努力，內(nèi)容多多益善。必要時(shí)，可以先在草稿紙上列出答案要點(diǎn)，思考一下，看能闡述多少。如果時(shí)間緊張，那就直接把幾個(gè)要點(diǎn)作答在試卷上(注意分段并留一定空白以備敘述)，然后發(fā)揮形象思維能力，千萬不要怕胡思亂想，盡可能地對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行展開敘述。堅(jiān)決做到在答案要點(diǎn)的基礎(chǔ)之上多些內(nèi)容。

1.發(fā)揮“進(jìn)門檻效應(yīng)”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題。

2.防止小題大做。對(duì)于客觀性試題（選擇、填空題）可壓縮答題時(shí)間，從而節(jié)約出更多的時(shí)間解答后面的大題。

3.實(shí)施先熟后生。先做內(nèi)容簡(jiǎn)單、題型熟悉的試題，然后再做那些難一點(diǎn)的試題。

4.堅(jiān)持高分原則。兩道題都會(huì)做的，應(yīng)先選高分題做，然后再做低分題。

5.仔細(xì)審題。審題要慢、細(xì)，先慢慢回憶、檢索解題信息，尋找突破口，找到線索后，迅速書寫解答要點(diǎn)。